Ein Land – viele Sprachen: Die Zukunft des herkunftssprachlichen Unterrichts

Ein Land – viele Sprachen: Die Zukunft des herkunftssprachlichen Unterrichts

Jedes Kind und jeder Mensch hat Recht seine Erstsprache oder die Sprache, die in seiner Familie gesprochen wird, zu erlernen. Der Unterricht in der Familien- bzw. Herkunftssprache wird herkunftssprachlicher Unterricht (HSU, auch muttersprachlicher Unterricht) genannt.
In zehn deutschen Bundesländern ist der HSU bereits als Schulfach anerkannt, in BW dagegen ist der HSU in der alleinigen Verantwortung der Herkunftsländer.

Welche Vorteile hat der HSU und wie trägt er zu einer besseren Integration, besseren Bildungschancen und einer höheren Anerkennung der gelebten Mehrsprachigkeit bei?

Wie können wir den HSU vor Ort in Freiburg unterstützen? Und wie können wir Freiburger Samstagsschulen für Familiensprachen – untereinander und zu deutschen Einrichtungen -vernetzen, so dass der Bildungsdialog zum Thema „Mehrsprachigkeit“ stärker und effizienter wird?